Pengembangan Media Video Tutorial Berbantuan CAD pada Pembuatan Pola Busana

Authors

  • Surani STKIP Pangeran Antasari

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v2i3.192

Keywords:

Video Tutorial, CAD, Optitex, Pola Busana

Abstract

Teknologi membantu pencapaian tertentu dalam pendidikan, termasuk dalam pembelajaran teknologi mampu mengatasi ketertinggalan dalam pengembangan media pembelajaran. Mengingat keberadaan teknologi sangatlah penting mempengaruhi pendidikan, seorang pendidik menjadi penggiat dalam mengembangkan media ajar untuk membangun pembelajaran yang efektif. Salah satu media yang bisa digunakan adalah media berbasis elektronik. Dalam pembelajaran pembuatan pola busana dibutuhkan media pembelajaran yang mudah diakses oleh peserta didik kapan pun dan dimana pun. Diketahui bahwa dalam pembuatan pola termasuk pecah pola merupakan pembelajaran yang memperhatikan langkah-langkah yang tepat sehingga menghasilkan pola yang tepat dan sesuai. Dengan perkembangan dalam pembuatan pola tidak jarang juga menggunakan program komputer seperti CAD dan akan menuntut para pengguna untuk lebih mahir dalam mencipta pola. Pemilihan media yang tepat dalam pembelajaran pembuatan pola adalah menggunakan media model tutorial dengan program komputer seperti video. Dengan melakukan inovasi terhadap media ajar dari sumber belajar yang manual menjadi berbasis elektronik maka penelitian ini dilaksanakan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan media video tutorial berbantuan CAD yaitu dengan pattern system Optitex dengan metode screencast pada pembuatan pola busana di pembuatan pola macam-macam lengan. Jenis penelitian ini adalah jenis penelitian pengembangan menggunakan model pengembangan 4-D (Define, Design, Develop, dan Disseminate). Dari hasil pengembangan media dengan validasi materi 83,68 % dan validasi media 80,65% dinyatakan layak dan respon mahasiswa 93,03% dinyatakan layak digunakan. Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian ini disimpulkan bahwa media video tutorial berbantuan CAD pada pembuatan pola busana layak digunakan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aji Prasetiyo, N., & Perwiraningtyas, P. (2017). The Development of Environmentbased Textbookin Biology Course atTribhuwana TunggadewiUniversity. JURNAL PENDIDIKAN BIOLOGI INDONESIA, 3, 19–27. https://ejournal.umm.ac.id/index.php/jpbi/article/view/3969/pdf DOI: https://doi.org/10.22219/jpbi.v3i1.3969

Amir Fatah Sofyan, & Agus Purwanto. (2008). Digital Multimedia : Animasi, Sound Editing, & Video Editing. Andi.

Amir Fatah Sofyan, & Agus Purwanto. (2018). Digital Multimedia : Animasi, Sound Editing, & Video Editing. Andi.

Asyhari, A., & Silvia, H. (2016). Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin dalam Bentuk Buku Saku untuk Pembelajran IPA Terpadu. Jurnal Ilmiah Pendidikan Fisika Al-Biruni, 5(1), 1–13. https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v5i1.100 DOI: https://doi.org/10.24042/jpifalbiruni.v5i1.100

Azhar Arsyad, & Asfah Rahman. (2015). Media pembelajaran. Raja Grafindo Persada.

Dian Wahyuningsih, & Rakhmat Makmur. (2017). E-learning teori dan aplikasi : proses pembelajaran berbasis aplikasi, web dan cloud computing dalam dunia teknologi informasi (1st ed.). Informatika Bandung.

Heinich, R., Molenda, M., & Russell, J. D. (1996). Instructional media and the new technologies of instruction / Robert Heinich, Michael Molenda, James D. Russell. Prentice-Hall.

Hwang, J. Y. (2017). A Case Study of 2D/3D CAD Virtual Prototype Simulation Programs to Enhance Student Performance in Student-Centered Fashion Design Education. Journal of Textile Engineering & Fashion Technology, 3(1), 578–584. https://doi.org/10.15406/jteft.2017.03.00088 DOI: https://doi.org/10.15406/jteft.2017.03.00088

M. Ade Erik. (2019). EFEKTIVITAS PENINGKATAN HASIL BELAJAR DENGAN MENGGUNAKAN MULTIMEDIA INTERAKTIF MODEL DRILL AND PRACTICE DALAM PEMBELAJARAN TIK :Suatu Studi Kuasi Eksperimen Terhadap Siswa Kelas VII SMPN 2 Cirebon [Thesis]. Universitas Pendidikan Indonesia.

Rahmawati, D., Eka Wahyuning Pratiwi, N., Sukma Nur Rahma Mutmainna, A., Pramudya Kusuma Wardani, S., & Julianto. (2021). PEMANFAATAN GLIDEAPPS DALAM PEMBELAJARAN E-LEARNING DI MI MA’ARIF SAMBIROTO TAMAN SIDOARJO. Jurnal Review Pendidikan Dasar, 7(3), 156–165. http://journal.unesa.ac.id/index.php/PD DOI: https://doi.org/10.26740/jrpd.v7n3.p156-165

Romeo, L. D., & Lee, Y. A. (2013). Creative and technical design skills: Are college apparel curriculums meeting industry needs? International Journal of Fashion Design, Technology and Education, 6(3), 132–140. https://doi.org/10.1080/17543266.2013.783629 DOI: https://doi.org/10.1080/17543266.2013.783629

Sindi Mutiara Putri. (2021). Pengembangan Bahan Ajar Menggunakan Model Pembelajaran Search Solve Create Share Pada Materi SPLD [Thesis]. UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SYARIF HIDAYATULLAH.

Sukarno, R., Sugita, I. W., & Syaefudin, E. A. (2014). Pelatihan Dasar-Dasar Cad/Cam/Cae Dan Software Autocad Untuk Guru-Guru Smk Bidang Keahlian Teknik Mesin Di Wilayah Kabupaten Bekasi. Sarwahita, 11(2), 122. https://doi.org/10.21009/sarwahita.112.10 DOI: https://doi.org/10.21009/sarwahita.112.10

Teguh Putra, B., Sulton, & Soepriyanto, Y. (2019). PENGEMBANGAN SCREENCAST SEBAGAI ELECTRONIC PERFORMANCE SUPPORT SYSTEM DALAM PEMANFAATAN SIPEJAR UM Article History. JKTP, 2(4), 252–260. http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/index DOI: https://doi.org/10.17977/um038v2i42019p252

Downloads

Published

2024-09-30

How to Cite

Surani, S. (2024). Pengembangan Media Video Tutorial Berbantuan CAD pada Pembuatan Pola Busana. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 2(3), 381–392. https://doi.org/10.69693/ijim.v2i3.192