Peran Pendidikan Kewarganegaraan dalam Membentuk Identitas Nasional di Era Globalisasi Generasi Z
DOI:
https://doi.org/10.69693/ijim.v2i3.182Keywords:
Pendidikan Kewarganegaraan, Identitas Nasional, Generasi ZAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis bagaimana Pendidikan Kewarga negaraan dapat menanamkan nilai-nilai Pancasila dan memperkuat rasa nasiona lisme pada generasi yang terhubung secara digital ini. Menggunakan pendekatan penelitian kualitatif deskriptif, data dikumpulkan melalui penelitian pustaka yang berfokus pada jurnal-jurnal akademis yang relevan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa Pendidikan Kewarganegaraan sangat penting dalam mempromosikan pema haman tentang Pancasila, mengembangkan karakter etis, dan mendorong rasa cinta tanah air di kalangan Generasi Z. Hasil menunjukan bahwa integrasi nilai-nilai lokal dan global dalam kurikulum Pendidikan Kewarganega raan sangat penting untuk memberdayakan Generasi Z agar dapat menjadi warga negara yang bertanggung jawab dan kompetitif di dunia yang terus berubah.
Downloads
References
Afifah, T., 2018. Identitas Nasional Di Tinjau Dari Undang-Undang Dasar 1945 Dan Undangundang Nomor 24 Tahun 2009. Ajudikasi : Jurnal Ilmu Hukum, 2(2), Pp.187–198. DOI: https://doi.org/10.30656/ajudikasi.v2i2.903
Aisy, Z.I.R. & Dewi, D.A., 2022. Menerapkan Nilai Pancasila Melalui Pendidikan Kewarganegaraan Dengan Tujuan Membangun Karakter Anak Bangsa. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), Pp.1039–1044. DOI: https://doi.org/10.31932/jpk.v6i1.1171
Amalia, S., Rofifah, U. dan Zuhri, A.F. 2020. Menampilkan Sikap Cinta Tanah Air Pada Era 4.0. Jurnal Edukatif, 1(1), Pp.68-75. DOI: https://doi.org/10.37567/jie.v6i1.109
Aryani, E.D. Et Al., 2022. Implementasi Nilai-Nilai Pancasila Dalam Pendidikan Karakter. Jurnal Gema Keadilan, 9(3), Pp.1-12. DOI: https://doi.org/10.14710/gk.2022.16430
Hamdani, A.D. & Dewi, D.A., 2021. Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Kehidupan Bersosialisasi Dan Membangun Karakter Bangsa Pada Siswa Sekolah Dasar. Konstruktivisme : Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 13(1), Pp.105–113. DOI: https://doi.org/10.35457/konstruk.v13i1.1469
Magdalena, I., Haq, A.S. & Ramdhan, F., 2020. Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Di Sekolah Dasar Negri Bojong 3 Pinang. Bintang : Jurnal Pendidikan Dan Sains, 2(3), Pp.97–104.
Nababan, I.O. 2024. Kemerosotan Nilai-nilai Pancasila Di Era Globalisasi Di Kalangan Pemuda Di Industri Kamboja Desa Laut Dendang. Jurnal Ilmiah Multidisiplin, 1(4), Pp.414-417.
Nugraheni, A.S., 2019. Pengaruh Lingkungan, Kepercayaan Diri, Dan Motivasi Terhadap Minat Berwirausaha Pada Generasi Z Di Kecamatan Tambaksari Surabaya. Jurnal Universitas 17 Agustus, 1(2), Pp.388–402.
Pertiwi, A.D. Et Al., 2021. Implementasi Nilai Pendidikan Karakter Dalam Mata Pelajaran Pkn Di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), Pp.4328–4333. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i5.1565
Putra, W. Et Al., 2021. Pentingnya Pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan Dalam Menciptakan Pendidikan Karakter Bangsa Pada Peserta Didik Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 5(3), Pp.9045–9054.
Sa᾽bani, N., 2024. Pendidikan Karakter Remaja Gen Z Terhadap Pembelajaran Di Sekolah Pada Era Globalisasi. Progressive of Cognitive and Ability Journal, 3(2), Pp.137-144.
Salsabila, D. Et Al., 2023. Pendidikan Kewarganegaraan Sebagai Upaya Penguatan Identitas Nasional. Populer: Jurnal Penelitian Mahasiswa, 2(2), Pp.10–17. DOI: https://doi.org/10.58192/populer.v2i2.841
Sari, R. dan Najicha, F.U. 2022. Memahami Nilai-nilai Pancasila Sebagai Dasar Negara dalam Kehidupan Masyarakat. Jurnal Harmony, 7(1), Pp.53-58. DOI: https://doi.org/10.15294/harmony.v7i1.56445
Swarna, M.F. Et Al., 2024. Peranan Gen Z Dalam Mempertahankan Budaya Lokal Indonesia Di Era Global. Jurnal Karimah Tauhid, 3(5), Pp.5947-5953.
Yulianto, J.E., 2018. Studi Komparatif Identitas Nasional Pada Remaja Generasi Z Ditinjau Dari Intensitas Penggunaan Internet. Jurnal Humanitas, 13(2), Pp.149–159. DOI: https://doi.org/10.26555/humanitas.v13i2.6070
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.


















