Nahdliyyah, Karomahtul, et al. “Meta Analisis: Efektivitas Pembelajaran Biologi Berbasis HOTS Terhadap Kemampuan Berpikir Kritis Siswa”. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, vol. 4, no. 2, Apr. 2026, pp. 222-3, doi:10.69693/ijim.v4i2.474.