Nihlah, Sailin, et al. “Kolaborasi Antara Guru Reguler Dan Guru Pendamping Dalam Meningkatkan Kualitas Penyelenggaraan Pendidikan Inklusi : Studi Kasus Di KB TK IT Al-Ibrah Gresik ”. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, vol. 4, no. 3, July 2026, pp. 594-02, doi:10.69693/ijim.v4i3.1267.