MAMAN, Maman; PRASETYONO, Hendro. Dari Kesalahan Ke Pemahaman: Peran Asesmen Formatif Dalam Mendeteksi Kesulitan Operasi Hitung Campuran Siswa SD. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 1134–1144, 2026. DOI: 10.69693/ijim.v4i2.582. Disponível em: https://multidisipliner.org/ijim/article/view/582. Acesso em: 10 oct. 2026.