Hasanah, W., & Sahlan, M. (2026). Pengembangan Dan Validasi Instrumen Asesmen Formatif Berbasis Digital Untuk Mendukung Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Mata Pelajaran Pendidikan Agama Islam Di Madrasah Aliyah. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 4(2), 4370–4378. https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.955