Risnawaty, E. M., & Budi Pramono, A. J. (2026). Makna, Praktik, dan Adaptasi Penilaian Kelas dalam Pembelajaran PAI: Studi Kualitatif di MI Muhammadiyah 02 Desa Kendal . Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 4(2), 754–770. https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.537