[1]
Ichtiarni, E. and Prasetyono, H. 2026. Analisis Efektivitas Asesmen Diagnostik Terhadap Identifikasi Kebutuhan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran Berdiferensiasi IPA SMP. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 2 (May 2026), 1855–1864. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.656.