Maman, M. and Prasetyono, H. 2026. Dari Kesalahan Ke Pemahaman: Peran Asesmen Formatif Dalam Mendeteksi Kesulitan Operasi Hitung Campuran Siswa SD. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 2 (May 2026), 1134–1144. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.582.