Febriana, F.N. et al. 2026. PENGEMBANGAN EVALUASI BERBASIS HIGHER ORDER THINKING SKILLS DALAM PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: ANALISIS KONSEPTUAL DAN TANTANGAN IMPLEMENTASI: Pengembangan Evaluasi Berbasis Higher Order Thinking Skills Dalam Pendidikan Agama Islam: Analisis Konseptual Dan Tantangan Implementasi. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 3 (Jul. 2026), 2748–2758. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1552.