[1]
Maman, M. et al. 2026. Kajian Sistematis Literatur: Efektivitas Model Problem-Based Learning (PBL) Dalam Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Pada Pembelajaran MIPA. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 3 (Jul. 2026), 816–840. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1297.