Mardiana, M. et al. 2026. Analisis Konsep Emotional Safety dalam Desain Pembelajaran untuk Membangun Keberanian Intelektual Peserta Didik. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 3 (Jul. 2026), 779–789. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1295.