[1]
Aminah, S. and Sahlan, M. 2026. Hubungan Asesmen Berkelanjutan Dengan Prestasi Belajar Pendidikan Agama Islam. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 3 (Jul. 2026), 2109–2115. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1112.