[1]
Sitanggang, S.M. et al. 2026. Analisis Kesalahan Dan Miskonsepsi Siswa Kelas IV SD Dalam Penjumlahan Dan Pengurangan Pecahan. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research. 4, 2 (Jun. 2026), 4758–4765. DOI:https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.1020.