Strategi Kepala Sekolah Sebagai Motivator Dalam  Meningkatkan Disiplin Kerja Pegawai Tata Usaha Di SMP Negeri 32 Palembang

Selvi Anggraini Anggraini; Afriantoni Afriantoni; Dian Maulina

doi:10.69693/ijim.v4i2.529

Authors

Selvi Anggraini Anggraini Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Afriantoni Afriantoni Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Dian Maulina Universitas Islam Negeri Raden Fatah

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.529

Keywords:

Layanan Bimbingan Dan Konseling, Motivasi Kerja, Disiplin Kerja, Tenaga Administrasi

Abstract

Penelitian ini membahas strategi kepala sekolah sebagai motivator dalam meningkatkan disiplin kerja tenaga administrasi di SMP Negeri 32 Palembang. Penelitian ini dilatarbelakangi oleh pentingnya peran kepala sekolah dalam membimbing dan memberi dorongan kepada staf agar administrasi sekolah berjalan dengan baik. Dalam praktiknya masih ada masalah disiplin kerja yang mempengaruhi kinerja administrasi. Rumusan masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana strategi kepala sekolah sebagai motivator serta faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Informan utama adalah kepala sekolah, sedangkan informan pendukung adalah kepala tata usaha dan staf administrasi. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepala sekolah menerapkan beberapa strategi, yaitu menata lingkungan kerja yang nyaman, menciptakan suasana kerja yang baik, menerapkan aturan disiplin dengan contoh langsung, memberikan motivasi kerja, serta memberi penghargaan kepada staf yang berprestasi. Strategi ini mampu meningkatkan disiplin kerja staf. Pelaksanaannya didukung oleh kerja sama antar pegawai dan komitmen pimpinan, walaupun masih ada beberapa hambatan dalam pelaksanaannya.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abrori, M., Muali, C., Nurul, U., & Paiton, J. (2020). PENINGKATAN KUALITAS SUMBER DAYA MANUSIA MELALUI PERAN. 1(1).

Afrilia, M. (2023). Pengaruh Disiplin Kerja dan Motivasi terhadap Kinerja Pegawai Dinas Koperasi UMKM Kota Medan. 1(1), 41–50.

Alhabsyi, F., Pettalongi, S. S., & Wandi, W. (2022). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Kinerja Guru. 1, 11–19.

Arifin, Z. (2022). Manajemen Peserta Didik sebagai Upaya Pencapaian Tujuan Pendidikan. 8(1), 71–89.

Bayu Pamungkas, & Idayanti Nursyamsi. (2024). Pengaruh Motivasi dan Disiplin Kerja terhadap Kinerja Pegawai. Jurnal Penelitian Ekonomi Manajemen Dan Bisnis, 3(4 SE-Articles), 222–232. https://doi.org/10.55606/jekombis.v3i4.4356

Dewi, A. C., Firdaus, A., Fauzan, A., & Maulani, I. (2024). Pendidikan Menjadi Pondasi Dalam Pembentukan Karakter Peserta Didik. 2(1), 55–63.

Dinata, F. (2024). Peran Kepemimpinan Kepala Sekolah dalam Meningkatkan Suasana Disiplin Kerja Tenaga Guru di SMK Negeri 1 Pakuan Ratu. Islamic Management : Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1 SE-Articles), 31–43.

Fadzillah, M. R., Yuliana, L., & Perkasa, D. H. (2025). Pengaruh Disiplin Kerja Terhadap Kinerja Pegawai Sekolah Dasar ( SD ) Plus Al Huda.

Halid, A., & Arifah, N. (2024). PROSPEK PENDIDIKAN AGAMA ISLAM: STUDI ANALISIS TERHADAP UNDANG-UNDANG NOMOR 20 TAHUN 2003 TENTANG SISTEM PENDIDIKAN NASIONAL INDONESIA. FAJAR Jurnal Pendidikan Islam, 4(1 SE-Articles), 5–20.

Imron, M. (2023). KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH SEBAGAI MOTIVATOR DALAM MENINGKATKAN MOTIVASI KINERJA GURU. 1(1), 41–62.

Jaliah, J., Fitria, H., & Martha, A. (2020). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah dan Manajemen Kepala Sekolah terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2 SE-Articles), 146–153.

Suarningsih, N. (2022). Pendidikan Karakter Di Indonesia Dalam Berbagai Perspektif (Definisi, Tujuan, Landasan dan Prakteknya). JOCER: Journal of Civic Education Research, 2(2 SE-Articles), 61–73.

Sutomo, A., & Ngasbun Egar. (2025). Pengaruh Lingkungan Kerja, Budaya Organisasi, dan Kepemimpinan Kepala Sekolah Terhadap Kepuasan Kerja Guru SMK. Andragogi: Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran, 5(1 SE- Articles), 116–129.

Syahputra, E., Pristiani, R. L., Siregar, T., & Budiarta, K. (2023). Gaya Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Kinerja Guru SMA Negeri 1 Stabat. 6(September), 156–161.

Usman, H. (2021). Administrasi, Manajemen, dan Kepemimpinan Pendidikan: Teori Dan Praktik. Bumi Aksara.