Strategi Pemasaran Pendidikan Melalui Media Sosial (Instagram,Tiktok) di Pondok Pesantren Al- ittifaqiah Indralaya Ogan Ilir

Miranti Miranti; Arwan Arwan; Hidayat Hidayat

doi:10.69693/ijim.v4i2.501

Authors

Miranti Miranti Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Arwan Arwan Universitas Islam Negeri Raden Fatah
Hidayat Hidayat Universitas Islam Negeri Raden Fatah

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v4i2.501

Keywords:

Strategi Pemasaran, Media Sosial, Pemasaran Pendidikan, Pesantren

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh belum optimalnya pemanfaatan media sosial sebagai sarana pemasaran pendidikan di Pondok Pesantren Al-Ittifaqiah Indralaya. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui strategi pemasaran pendidikan melalui media sosial, serta mengidentifikasi faktor pendukung dan penghambat dalam pelaksanaannya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Data diperoleh melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi, kemudian dianalisis melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa strategi pemasaran dilakukan melalui tahap perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi. Perencanaan dilakukan dengan menentukan target audiens dan penyusunan konten yang sesuai. Pelaksanaan dilakukan dengan memanfaatkan Instagram dan TikTok secara konsisten dengan tampilan visual yang menarik dan pesan yang sesuai dengan nilai pesantren. Evaluasi dilakukan dengan melihat respons audiens dan perkembangan akun media sosial. Faktor pendukung meliputi ketersediaan sarana dan dukungan tim, sedangkan faktor penghambat meliputi kendala teknis dan keterbatasan waktu produksi konten. Kesimpulannya, strategi pemasaran melalui media sosial mampu meningkatkan keterlibatan dan kepercayaan masyarakat terhadap lembaga.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Afi, A. I. (2024). Transformasi Digital Dalam Pembelajaran (Vol. 2).

Andriani, A. D., Mulyana, A., Widarnandana, I. G. D., Armunanto, A., Sumiati, I., Susanti, L., Siwiyanti, L., Nurlaila, Q., Pangestuti, D. D., & Dewi, I. C. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia. TOHAR MEDIA.

Arinda Firdianti, M. P. I. (2022). Implementasi Manajemen Berbasis Sekolah Dalam Meningkatkan Prestasi Belajar Siswa. Gre Publishing.

Arman. (2024). Strategi manajemen pemasaran: Perkembangan BPR dan Loyalitas Pelanggan BPR Provinsi Riau. LD MEDIA.

Cikha Saputri, Yonatan Alex Arifianto, R. T. (2024). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif dalam Pendidikan Agama Kristen. 26–38.

Dr. Sahyunu, S. E. M. S. D. S. W. M. S. E. M. S. L. O. A. M. S. E. M. S. W. O. D. I. (2024). Manajemen sumber daya manusia. CV. SELFIETERA INDONESIA.

Hadi, D., & Zakiah, K. (2021). Strategi Digital Marketing Bagi UMKM (Usaha Mikro Kecil Menengah) untuk Bersaing di Era Pandemi_Strategi Digital Marketing Bagi UMKM (Usaha Mikro Kecil Menengah) untuk Bersaing di Era Pandemi. Competitive, 16, 32–41.

Hasriadi, H. (2020). Pengaruh E-Learning Terhadap Hasil Belajar Mahasiswa Pendidikan Agama Islam. IQRO: Journal of Islamic Education, 3(1), 59–70.

Hidayat, Y., Alfiyatun, A., Toyibah, E., Nurwahidah, I., & Ilyas, D. (2023). Manajemen Pendidikan Islam. Syi’ar: Jurnal Ilmu Komunikasi, Penyuluhan Dan Bimbingan Masyarakat Islam, 6, 52–57.

Ibnu Sholeh, Muhammad Fathurro’uf, Sokip, A. S. (2023). Partisipasi Stakeholder dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Islam di Pesantren. Edu Journal Innovation in Learning and Education, 1(2 SE-Articles), 121–141.

Jumitria, Jumhur, R. S. (2026). Inovasi Pembelajaran Nahwu Wadhih: Integrasi Wordwall Dan Active Learning Di Pondok Pesantren Al Ittifaqiah. 11.

Kodrat, D. D. S. (2020). Manajemen Merek dan Strategi E-Commerce: Pendekatan Praktis. Prenada Media.

Mamlukhah, M., & Nufusiah, W. W. (2021). Strategi Pemasaran Jasa Pendidikan Dalam Meningkatkan Citra Sekolah Di Sdn 2 Argomulyo Desa Argomulyo Kecamatan Sumberejo Kabupaten Tanggamus Provinsi Lampung. Jurnal Manajemen Pendidikan Islam Darussalam, 3(1 SE-Articles), 1–16.

Maryadi. (2018). Manajemen Sarana dan prasarana dalam Pembelajaran SD. Jurnal Managemen Pendidikan, 2, 15–23.

Prof. Dr. H. E. Mulyasa, M. P. (2022). Manajemen Pendidikan Karakter. bumi aksara group.

Rinwanto, R., Sholihah, H., Hakim, N., & Syakhlani, M. (2021). Etika Komunikasi dalam Media Sosial Sesuai Tuntutan Al-Qur an. Journal of Communication Studies, 1(01 SE-Articles), 49–61.

Saleh, M. S., Asari, A., Astuti, T., Purba, S., Rachmatiyah, Fariati, W., Hendarsyah, D., Arifin, Nova, M., Fakhri, N., & Hartanto, N. (2023). Peran Media Sosial Dalam Pendidikan (p. 178).

Sumirah Silalahi, Toni Nasution, Suriyani, W. W. S. (2022). Manajemen Sumber Daya Manusia dalam Membangun Kualitas Pendidikan Sumirah. 4(20), 2036–2039.

Suwardani, N. P. (2012). “Quo Vadis” Pendidikan Karakter: Dalam Merajut Harapan Bangsa Yang Bermartabat. In The Encyclopedia of Christian Civilization.

Winantika, E., Febriyanto, B., & Utari, S. (2022). Peran Media Sosial Dalam Pembentukan Karakter Siswa Di Era Digital. Jurnal Lensa Pendas, 7, 1–14.

Yanti, M., Ekonugraheni, D., Mahriani, R., Yusnaini, Y., & Effendi, S. (2024). Strengthening the Digital Literacy of Madrasa Students al-Ittifaqiah Indralaya, South Sumatra. Engagement: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 8.