Media Belajar Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi Menggunakan Aplikasi Moodle

Syaifudin Syaifudin

doi:10.31004/ijim.v1i4.50

Authors

Syaifudin Syaifudin Program Studi Pascasarjana Pendidikan MIPA, Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.31004/ijim.v1i4.50

Keywords:

e-learning, Learning Management System, LMS, Moodle

Abstract

Pembelajaran abad 21 bisa dilakukan tanpa batasan ruang dan waktu dengan media e-learning. Masalahnya adalah bagaimana pengembangan perangkat media e-learning berbasis Learning Management System (LMS) Moodle untuk pembelajaran Ekonomi di SMA. Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan perangkat e-learning berbasis LMS Moodle untuk pembelajaran Ekonomi di SMA. Metode yang digunakan pada penelitian ini adalah metode penelitian dan pengembangan model Dick and Carey. Perangkat e-learning yang dihasilkan adalah paparan materi secara multi representasi. Materi diperkaya video pembelajaran, latihan soal, perangkat evaluasi pembelajaran, serta forum diskusi untuk memudahkan interaksi antara peserta didik dan guru. Peserta didik belajar secara mandiri, tanpa terbatas ruang dan waktu. Penelitian ini menggunakan instrumen skala Likert 1-5 untuk evaluasi formatif perangkat media e-learning. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan teknik pengolahan data kualitatif. Hasil penilaian produk dengan instrumen berskala Likert dinyatakan dalam nilai skala 100. Hasil uji kelayakan materi mendapat nilai 86,33, kelayakan media 86,3, kelayakan pembelajaran 92,14, uji coba lapangan untuk guru Ekonomi 91,78, dan uji coba lapangan dengan kuisioner 85,44. Hasil uji coba penggunaan media e- learning sebagai pelengkap pembelajaran memberikan nilai gain sebesar 0,335. Hasil penelitian pengembangan ini menunjukkan bahwa media e-learning berbasis LMS Moodle layak digunakan dalam pembelajaran Ekonomi SMA dengan kualitas sangat baik. Selain itu, peserta didik menyatakan mendapatkan tambahan pengetahuan cukup signifikan setelah melakukan pembelajaran secara mandiri melalui media e-learning ini. Kesimpulannya media e-learning yang dikembangkan menggunakan LMS Moodle dinyatakan layak dan dapat digunakan sebagai model pembelajaran Ekonomi di SMA. Sarannya adalah agar pendidik dan/atau peserta didik menggunakan atau memanfaatkan media e-learning berbasis LMS Moodle dalam pembelajaran Ekonomi di SMA.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Dick, W., Carey, L., & Carey, J. O. 2015. The Systematic Design of Instruction. United States of America: Pearson.

Husamah. 2014. Pembelajaran Bauran (Blended Learning): Terampil Memadukan Keunggulan Pembelajaran Face-To-Face, E-Learning Offline-Online dan Mobil Learning. Jakarta: Prestasi Pustaka Publisher.

Andi Micro – 2011. Ebook : Elearning dengan Moodle (Gratis). https://moodle.org/mod/forum/discuss.php?d=173519

I Kadek Suartama-2014. E-LEARNING BERBASIS MOODLE. Publisher: Graha IlmuISBN: 978-602-262-378-6

Altun, A., Y. Gulbahar, O. Madran. 2008. Use of A Learning Management System for Blended Learning: Perceptions of Pre-Service Teachers, dalam Turkish Online Journal of Distance Education-TOJDE October 2008 ISSN 1302-6488 Volume: 9 Number: 4, pp 138-153.

Bakri, F, D. & Muliyati. 2017. Pengembangan Perangkat E-Learning untuk Matakuliah Fisika Dasar II Menggunakan LMS CHAMILO, Jakarta: Jurnal Wahana Pendidikan Fisika. Februari 2017 Vol.2 No.1, ISSN: 2338-1027, hal 25-30.

Daru, A. F. 2013. Integrasi LMS dan LMS untuk Membangun Web Berbasis E-learning dengan Single Login, Semarang: Jurnal Transformatika, Univ Negeri Semarang, Vol 11 No 1, Juli 2013, hal 23-31.

Goyal S. 2012. E-Learning: Future of Education, dalam Journal of Education and Learning. Vol.6 Issue 2, hal. 239-242.

Haryono. 2017. Teknologi Pendidikan dan Pembelajaran Abad 21, Banjarmasin: Prosiding Seminar Nasional Teknologi Pendidikan, 15 Juli 2017, hal. 425-436.

Hussein, Reem Razzaq Abdul, Afaf Badie Al- Kaddo, 2014, E-Learning by Using Learning Management System (LMS). Dalam International Journal of Advanced Computer Science and Applications (IJACSA), Volume 5 (10), hak 106 - 111. Jethro, O.O., A.M. Grace, dan A.K. Thomas.2012. E-Learning and Its Effects on Teaching and Learning in a Global Age, dalam International Journal of Academic Research in Business and Social Sciences, January 2012, Vol 2 Issue 1, hal. 203-210.

Kurniawan, B. P., Bektiarso, S., & Subiki., 2012. Penerapan Model Pembelajaran Children Learning In Science (Clis) disertai Penilaian Kinerja dalam Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Hasil Belajar Siswa Kelas VIII-A MTS Nurul Amin Jatiroto, Jember: Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Jember Volume 1, Nomor 3, Desember 2012, ISSN : 2301-9794, hal. 328-333.

Pujianto, A., Nurjannah, & Darmadi, I. W., 2013. Analisis Konsepsi Siswa Pada Konsep Kinematika Gerak Lurus, Palu: Jurnal Pendidikan Fisika Tadulako, Vol 1 No 1 2013, hal. 16-21.

Ninoriya, S., P.M. Chawan, B.B. Meshram. 2011. LMS, LMS and LLMS for e-Learning, dalam International Journal of Computer Science Issues, Vol. 8, Issue 2, March 2011, hal. 644-647.

Sari, A. T., Bektiarso, S., & Yushardi. 2012. Penerapan Model Pembelajaran Generatif dengan Metode Demostrasi dalam Pembelajaran Fisika di SMP, Jember: Jurnal Pembelajaran Fisika Universitas Jember Volume 1, Nomor 3, Desember 2012 ISSN : 2301-9794, hal 145-148.

Srihartini. 2014. Pengembanan Sumber Belajar E-Learning. Surakarta: Jurnal Widya Wacana Vol. 9 Nomor 1 Januari 2014, hal. 67-75.

Wibawa, M. Fandi, 2017, Pengembangan Modul Berbasis E-Learning Dengan Menggunakan LMS Joomla Pada Mata Pelajaran Animasi 2d Kelas XI di SMKN 3 Surabaya. Surabaya: Jurnal IT-Edu, Vol 01 (02) hal 32-37.

Wijaya, E.Y., D.A. Sudjimat, A. Nyoto. 2016. Transformasi Pendidikan Abad 21 sebagai Tuntutan Pengembangan Sumber Daya Manusia Di Era Global, Malang: Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Matematika 2016 ~ Universitas Kanjuruhan Malang, Vol 1 Tahun 2016, hal. 263-278.

Gunadi, I. Made, & Lirva. 2007. Joomla! Website Magic, Dengan Joomla! bikin website semudah memasak Mie Instan. Jasakom, Jakarta. http://www.jasakom. com/penerbitan (diunduh pada 20 November 2017).