Rancang Bangun Sistem Manajemen Kegiatan dan Evaluasi Perkembangan Anak Terintegrasi Dengan Metode Skoring Berbasis Web Pada Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus : TK Rising Stars)

Authors

  • Altaf Ghani Subekti Universitas Pamulang
  • Iis Aisyah Universitas Pamulang

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.2868

Keywords:

Aplikasi Web, Evaluasi Perkembangan Anak, Manajemen Kegiatan, Metode Skoring, Rapid Application Development (RAD)

Abstract

Perkembangan teknologi informasi yang sangat pesat mendorong pemanfaatannya dalam dunia pendidikan untuk meningkatkan efektivitas pengelolaan data serta efisiensi penyampaian informasi secara transparan. Namun, pengelolaan kegiatan sekolah dan evaluasi perkembangan anak di TK Rising Stars selama ini masih dilakukan secara manual menggunakan media kertas. Kondisi tersebut menyebabkan penyampaian informasi kepada orang tua menjadi lambat, pencatatan dan dokumentasi hasil evaluasi berisiko hilang, serta proses penilaian belum berjalan secara optimal dan terintegrasi. Penelitian ini bertujuan untuk merancang dan mengimplementasikan aplikasi web manajemen kegiatan serta evaluasi perkembangan anak dengan menerapkan metode skoring pada TK Rising Stars. Aplikasi ini dikembangkan menggunakan pendekatan metode Rapid Application Development (RAD) yang memungkinkan proses pembangunan sistem menjadi lebih cepat dan responsif terhadap kebutuhan pengguna. Dukungan teknologi yang digunakan meliputi bahasa pemrograman PHP, basis data MySQL, serta framework Tailwind CSS untuk membangun antarmuka yang modern dan intuitif. Metode skoring diterapkan secara spesifik untuk menghasilkan kalkulasi penilaian perkembangan anak yang lebih objektif, konsisten, dan terukur. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sistem yang dibangun berhasil mengintegrasikan dan membantu pengelolaan data guru, siswa, wali murid, agenda kegiatan sekolah, jadwal pembelajaran, hingga rekapitulasi evaluasi perkembangan anak dalam satu platform berbasis web. Berdasarkan pengujian fungsi menggunakan Black Box Testing, seluruh fitur yang dirancang terbukti dapat berjalan dengan baik tanpa kendala teknis. Selain itu, pengujian kuesioner User Responses menghasilkan nilai tingkat kepuasan pengguna mencapai 85,2%, yang masuk dalam kategori sangat baik. Dengan demikian, aplikasi web ini terbukti mampu mendukung operasional pengelolaan kegiatan dan evaluasi perkembangan anak secara lebih efektif, terstruktur, serta mudah diakses oleh pihak sekolah maupun wali murid.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Efiawati, Fauziyah2, N., Syafrida3, R., & Parapat4, A. (2021). Asesmen Perkembangan Anak Usia Dini Di PAUD MPA Daycare. 4(2), 172–186. http://ejournal.radenintan.ac.id/index.php/al-athfaal

Trivena Dyah Wijayanti. (2021). Satya Widya | 101 Trivena Dyah Wijayanti.

Hidayat, Y., & Nurlatifah, L. (2023). ANALISIS KOMPARASI TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN ANAK USIA DINI (STPPA) BERDASARKAN PERMENDIKBUD NO. 137 TAHUN 2014 DENGAN PERMENDIKBUDRISTEK NO. 5 TAHUN 2022. Jurnal Intisabi, 1(1), 29–40. https://doi.org/10.61580/itsb.v1i1.4

Fatha Amanda, A., Fahri Afrizal, M., & Sugiarti, Y. (2024). Penerapan Metode Rapid Application Development (RAD) dalam Pelatihan Pembuatan Aplikasi Sederhana. 4(2), 109–118.

Faruq Aziz, M., & Fatmawati Sukarno Bengkul, U. (2023). Desain Sistem Informasi Manajemen Sekolah Berbasis Website Dalam Meningkatkan Kualitas Pengelolaan Administrasi Di SMP IT Baitul Izzah Bengkulu. Journal Of Social Science Research, 3, 10600–10613.

Ryzca Siti Qomariyah, . M. Y. R., . R. N. K., & . M. S. H. (2022). Penerapan Metode Skoring Untuk Penilain Hasil Belajar Siswa Di SDN Pondok Kelor II. Jurnal Pendidikan, Sains Dan Teknologi, 1(3), 239–243. https://doi.org/10.47233/jpst.v1i2.341

Hasibuan, N. H., Safitri, S., & Ariska, I. (2024). JURNAL MUDABBIR (Journal Research and Education Studies) Volume 4. Nomor 2 Tahun 2024 http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/mudabbir Teknik Pengolahan Skor Hasil Evaluasi. http://jurnal.permapendis-sumut.org/index.php/mudabbir

Jibril, M., & Amin, M. (2024). PENGUJIAN SISTEM INFORMASI E-MODUL PADA SMPN 1 TEMPULING MENGGUNAKAN BLACK BOX TESTING 1. In Juni (Vol. 6, Issue 2).

Nurfauziah, H., & Jamaliyah, I. (2022). PERBANDINGAN METODE TESTING ANTARA BLACKBOX DENGAN WHITEBOX PADA SEBUAH SISTEM INFORMASI. 8(2).

Fadhilah1, A. N., Dewi2, M. U., Rozikin, K., & Fadhilah, A. N. (2026). MIFORTEKH (Jurnal Manajemen Informatika & Teknologi) Perancangan Sistem Informasi Akademik Berbasis Web pada Paud KB Permata Hati Bojonegoro. 6(1). https://journal.stiestekom.ac.id/index.php/mifortekh

Teknika, J., Maarif, S., Suryadi Karim, A., & Yuliawati, D. (2025). Teknika 19 (3): 669-677 Perancangan Sistem Informasi Pengelolaan Pendidikan Anak Usia Dini Pada UPT SKB Way Kanan. IJCCS, x, No.x, 1–5.

Perdana, A., Farhana, N. A., Harliana, P., & Karo Karo, I. M. (2024). Web-Based Application Development using PHP-Native Framework on Agent of Change Integrity Zone Information System. Sinkron, 8(4), 2458–2468. https://doi.org/10.33395/sinkron.v8i4.14118

Sugiyono. (2020). Metode penelitian kebijakan: Pendekatan kuantitatif, kualitatif, kombinasi, R&D dan evaluasi. Alfabeta.

Sugiyono. (2021). Metode penelitian kualitatif: Untuk penelitian yang bersifat eksploratif, enterpretif, interaktif dan konstruktif. Alfabeta.

Sugiyono. (2022). Metode penelitian kuantitatif, kualitatif, dan R&D (ed. ke-2). Alfabeta

Downloads

Published

2026-09-28

How to Cite

Subekti, A. G., & Aisyah, I. (2026). Rancang Bangun Sistem Manajemen Kegiatan dan Evaluasi Perkembangan Anak Terintegrasi Dengan Metode Skoring Berbasis Web Pada Taman Kanak-Kanak (Studi Kasus : TK Rising Stars). Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 4(3), 15962–15968. https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.2868