Reaktualisasi Nilai Diplomasi melalui Analisis Tekstual Naskah Perjanjian Linggarjati sebagai Upaya Literasi Sejarah di Era Digital

Abstract

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya kemampuan masyarakat dalam menginterpretasikan sumber sejarah secara kritis dan kontekstual di era digital, khususnya terkait nilai-nilai diplomasi yang terkandung dalam naskah Perjanjian Linggarjati. Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi secara mendalam proses reaktualisasi nilai diplomasi melalui analisis tekstual terhadap naskah Perjanjian Linggarjati sebagai upaya penguatan literasi sejarah masyarakat di era digital. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif deskriptif dengan desain studi kasus instrumental. Partisipan penelitian berjumlah 10 orang dari kalangan masyarakat umum berusia remaja hingga dewasa, yang dipilih secara purposif di Museum Linggarjati pada Februari 2026. Data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, wawancara semi-terstruktur, angket pre-test dan post-test, serta studi dokumentasi, kemudian dianalisis menggunakan model interaktif Miles, Huberman, dan Saldaña (reduksi data, penyajian data, dan penarikan simpulan) yang dilengkapi dengan analisis isi (content analysis) terhadap transkrip wawancara. Keabsahan data diperiksa melalui triangulasi sumber dan teknik serta member checking. Hasil penelitian menunjukkan peningkatan pemahaman literasi sejarah partisipan, ditandai oleh kenaikan skor rata-rata dari 60 menjadi 80, serta teridentifikasinya empat tema nilai diplomasi yang diinternalisasi partisipan, yaitu kompromi, negosiasi, pengakuan kedaulatan, dan resolusi konflik secara damai. Temuan ini memperkaya pemahaman tentang bagaimana analisis tekstual terhadap sumber primer dapat menjadi strategi literasi sejarah yang kritis dan reflektif bagi masyarakat di era digital.