Analisis Campur Kode Pada Channel Youtube Jurnalrisa Dan Implikasinya Terhadap Pembelajaran Bahasa Indonesia

Aghniya Radliyati Silmy; Ade Siti Haryanti; Astuti Samosir

doi:10.69693/ijim.v4i3.1842

Authors

Aghniya Radliyati Silmy Universitas Indraprasta PGRI
Ade Siti Haryanti Universitas Indraprasta PGRI
Astuti Samosir Universitas Indraprasta PGRI

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1842

Keywords:

campur kode, youtube, jurnalrisa, sosiolinguistik, pembelajaran bahasa indonesia

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan menganalisis bentuk-bentuk campur kode yang terdapat dalam Channel YouTube Jurnalrisa. Selain itu, penelitian ini bertujuan untuk menjelaskan jenis dan fungsi campur kode yang digunakan oleh penutur dalam tayangan tersebut. Penelitian ini juga bertujuan untuk mengetahui implikasi penggunaan campur kode pada Channel YouTube Jurnalrisa terhadap pembelajaran Bahasa Indonesia, khususnya dalam konteks pendidikan. Metode penelitian yang digunakan adalah metode kualitatif deskriptif dengan teknik simak catat sebagai alat pengumpulan data. Campur kode ke dalam 28,40%, campur kode ke luar 61,73%, dan campur kode campuran 9,88%. Hasil penelitian menunjukkan bahwa campur kode dalam channel YouTube Jurnalrisa adalah bagian dari strategi komunikasi yang digunakan penutur dalam berinteraksi. Campur kode bukan hanya menunjukkan ciri khas bahasa, tetapi juga mencerminkan latar belakang sosial, budaya, serta kemampuan berbicara dalam beberapa bahasa dari penutur. Penggunaan campur kode tersebut menunjukkan adanya pengaruh lingkungan bilingual, perkembangan media digital, serta kebutuhan komunikasi yang lebih efektif dan komunikatif. Campur kode juga menjadi salah satu bentuk variasi bahasa yang berkembang dalam kehidupan masyarakat modern. Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia, hasil penelitian ini bisa digunakan sebagai materi pembelajaran untuk membantu siswa memahami berbagai variasi bahasa yang ada dalam kehidupan sehari-hari. Selain itu, penelitian ini juga membantu siswa memahami cara menggunakan bahasa yang tepat sesuai dengan situasi, sehingga meningkatkan kemampuan berbahasa mereka secara lebih efektif dan meningkatkan kesadaran mereka dalam menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Aisyah, N. (2025). Analisis Penggunaan Campur Kode Pada Iklan Superindo di Instagram. DEIKTIS: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra, 5(4), 3225.

Amelta, R, F. (2023). Persepsi Khalayak terhadap Konten Hadroh Studi pada Youtube Ridho Fans Amelta (Skripsi Sarjana, Universitas Islam Negeri Fatmawati Sukarno Bengkulu). http://repository.uinfasbengkulu.ac.id/id/eprint/2202

Anjarwati, S. (2025). Analisis Campur Kode dalam Interaksi Penjual dan Pembeli di Pasar Gamping Kabupaten Sleman. Diksatrasia, 9(1), 201. http://dx.doi.org/10.25157/diksatrasia.v9i1.17615

Arfianti, I. (2020). Pragmatik: Teori dan Analisis. Semarang: Pilar Nusantara.

Arianto, B. (2024). Triangulasi Metoda Penelitian Kualitatif. Borneo Novelty

Publishing.

Astuti, A. W. (2023). Pengaruh Metode Discovery Learning Terhadap Minat Membaca Siswa Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas IV SD N 1 Sidodadi Pekalongan Lampung Timur (Doctoral dissertation, IAIN Metro).

Berlianty, S. A. (2024). Analisis Campur Kode Pada Novel “Sunyaruri” Karya Risa

Saraswati. Jurnal Basataka (JBT), 7(1), 240.

https://doi.org/10.36277/basataka.v7i1.424

Chaer. (2019) Perkenalan Awal Sosiolinguistik. Jakarta: Rineka Cipta.

Fikri Andini, F., Karim, S., & Danawan, A. (2021). Penyusunan E-Book Interaktif pada Materi Momentum dan Impuls Untuk Siswa SMA Kelas X. WaPFi (Wahana Pendidikan Fisika), 6(1), 132–140. https://doi.org/10.17509/wapfi.v6i1.32463

Bunyamin. (2021). Belajar dan Pembelajaran. Jakarta: UPT UHAMKA Press

Fajrin, A, A. (2022). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Proses Pembelajaran

Pada Mahasiswa Pascasarjana Pendidikan Bahasa Arab Uin Maulana Malik

Ibrahim Malang. LISANUL ARAB: Journal of Arabic Learning and

Teaching. DOI:10.15294/la.v11i2.57968

Fatika. (2025). Analisis Campur Kode Pada Novel “Bandung After Rain” Karya Wulan Nur Amalia. Jurnal Basataka, 8(1), 484. jurnal.pbsi.uniba-bpn.ac.id

Handayani, W. (2024). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Ceramah Ning Umi Laila Pada Media Youtube: Kajian Sosiolinguistik. BAPALA, 11(3), 148. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/62028

Harahap, L. H. (2023). Problematika Pembelajaran Materi Pendidikan Agama Islam di Madrasah. Journal of Islamic Education El Madani, 2(2), 95. https://doi.org/10.55438/jiee.v2i2.47

Jakaria, J. (2025). Campur kode dalam percakapan sehari-hari. JPTAM: Jurnal Pendidikan Tambusai, 9(1), 10037. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/26197

Juniari, N. P. S. (2022). Analisis Campur Kode pada Kumpulan Cerpen Sagra dan Novel Kenanga, Karya Oka Rusmini. Journal of Indonesian Language and Literature Vol, 2(01), 55. https://doi.org/10.24843/STIL.2022.v02.i01.p05

Karimah. (2023). Analisis Campur Kode Dalam Novel “My Psychopath Boyfriend”Karya Bayu Permana. Jurnal Basataka, 6(1), 244. https://doi.org/10.36277/basataka.v6i1.273

Khatimah, H. (2025). Analisis Keamanan Media Sosial Pada PT. RN. JURNAL ILMIAH EKONOMI DAN MANAJEMEN, 3(5), 360. https://doi.org/10.61722/jiem.v3i5.4771

Laksana. (2024) Viralisasi Media Sosial Sebagai Percepatan Respon Bencana Alam. Jurnal Ilmiah Prodi PMI, 9(1), 5. https://doi.org/10.46781/dakwatulislam.v9i1.1139

Mailani, O. (2022). Bahasa Sebagai Alat Komunikasi Dalam Kehidupan Manusia.

KAMPRET Journal, 1(2), 7. DOI: 10.35335/kampret.v1i1.8

Manuel, J. D. (2024). Unpacking the Bilingual Mind: How Code Mixing and Switching Facilitate Language Processing among Bilingual Learners. International Journal of Research and Innovation in Social Science, 8(6), 2767. https://www.rsisinternational.org/journals/ijriss/ ... ssue-6/2754-2772.pdf

Meylani, I. R. (2023). Analisis Campur Kode Dalam Novel “Hello Salma” Karya Erisca Febriani. Jurnal Basataka, 6(1), 92. https://doi.org/10.36277/basataka.v6i1.233

Mita, L.S. (2023). Analisis Penggunaan Alih Kode Dan Campur Kode Pada Album Heart Station. KOMPETENSI : Jurnal Ilmiah Bahasa dan Seni, 3(5), 2267. 10.53682/kompetensi.v3i5.6219

Nasarudin. (2024). Pengantar Sosiolinguistik. Padang: Penerbit Gita Lentera.

Nezla. (2025). Hakikat Bahasa Dan Perannya Dalam Pembelajaran Bahasa

Indonesia Di Sekolah Dasar. Didaktik : Jurnal Ilmiah PGSD FKIP

Universitas Mandiri, 11(4), 245.

https://doi.org/10.36989/didaktik.v11i04.10457

Pitri, R. (2024). Penggunaan Campur Kode dalam Kolom Komentar Akun Instagram @Kumparancom : Kajian Sosiolingustik. Jurnal Edukasi Lingua Sastra, 22(1), 40. https://doi.org/10.47637/elsa.v22i1.938

Rahman, M. (2023). Pemanfaatan Media Sosial Sebagai Media Pembelajaran.

Journal on Education, 5(3), 10648. http://jonedu.org/index.php/joe

Ramdhan, M. (2021). Metode Penelitian. Surabaya: Cipta Media Nusantara.

Rindiani, M. (2022). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia. Jurnal Bindo Sastra, 6(2), 100. http://jurnal.um-palembang.ac.id/bisastra/article/view/4625/3241

Safitri, E (2025). Youtube Sebagai Media Pembelajaran PAI. Bandung: Naba Edukasi Indonesia.

Sinaga, M. T. (2022) Karakteristik Campur Kode dan Alih Kode pada Masyarakat Tutur di Pasar Tanah Jawa. Jurnal Bahasa & Sastra Indonesia, 2(2), 122. https://doi.org/10.47709/jbsi.v2i02.1815

Sudewa, I, K. (2026). Teori Sastra Posmodern dan Aplikasinya. Yogyakarta: Penerbit KBM Indonesia.

Suandi, N. (2022). Sosiolinguistik. Bali: Graha Ilmu dan Undiksha Press.

Sugiyono. (2022). Metode Penelitian : Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: Alfabeta.

Susanti, D. (2023). Media Pembelajaran Biologi Berbentuk Microlearning untuk Perguruan Tinggi. Yogyakarta: Deepublihs Digital

Syofian. (2021). Metode Pemilihan Kuantitatif: Dilengkapi dengan Perbandingan Perhitungan Manual & SPPS. Jakarta: Kencana.

Tinambunan, T. M. (2022). Pemanfaatan Youtube Sebagai Media Komunikasi Massa di Kalangan Pelajar. Jurnal Mutakalimin, 5(1), 14. http://dx.doi.org/10.31602/jm.v5i1.6756

Tojiri, Y. (2024). Dasar Metodologi Penelitian: Teori, Desain, dan Analisis Data. Padang: Takaza Innovatix Labs.

Ugiyanto, F, E. (2023). Alih Kode Dan Campur Kode Dalam Novel

The Architecture Of Love Karya Ika Natassa (Skripsi Sarjana, Universitas Nusantara PGRI Kediri) Repositori Universitas Nusantara PGRI Kediri. https://repository.unpkediri.ac.id/12065/3/RAMA_88201_18101070033_0708026001_0730066403_01_front_ref.pdf

Utami, S. W. (2023). Bahasa dalam Perspektif Sosiolinguistik. Surabaya: Airlangga

Wahyuningsih. (2024). Alih Kode Campur Kode dalam Interaksi Pembelajaran Bimbel AHE Raja Edukasi Kedunglengkong. Journal of Education Research, 5(2), 136. https://doi.org/10.37985/jer.v5i2.1029

Wanda. (2022). Analisis Alih Kode Dan Campur Kode Pada Film “Sang Prawira

Episode I Dan Episode Ii” Karya Onet Adithia Rizlan. Tuwah Pande:

Jurnal Ilmu Pendidikan dan Pengajaran, 1(1), 26.

https://doi.org/10.55606/tuwahpande.v1i1.7

Wardani. (2026). Faktor Alih Kode dan Campur Kode dalam Youtube Channel

Keluarga Bacil. Jurnal Onoma Pendidikan: Pendidikan, Bahasa, dan

Sastra, 12(2). 913. https://doi.org/10.30605/ewphnf28

Widiana, I. W. (2023). Validasi Penyusunan Instrumen Penelitian Pendidikan. Depok: Rajawali Press. University Press.

Yunidar, M. (2025). Bahasa, budaya, dan masyarakat: Perspektif sosiolinguistik kontemporer. Bandung: Kaizen Media Publishing.

Yusrolana. (2025). Campur Kode dalam Interaksi Masyarakat Bilingual di Desa Brani Wetan, Kecamatan Maron, Kabupaten Probolinggo (Kajian Sosiolinguistik). Jurnal Bapala, 12(2), 612. https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/bapala/article/view/72332

Zakiyatusholihah, A. (2025). Campur Kode dalam Akun Media Sosial Instagram @bandungpisan.id: Analisis Sosiolinguistik Berbantu Mini Corpus. Bhwana: Journal of Sundanese Research, 1(1), 15. https://e-journal.apebskid.org/index.php/Bhawana/article/view/19/17