Pengaruh Transparansi, Akuntabilitas, Dan Efektivitas Pengendalian Internal Terhadap Kinerja Pengelolaan Dana Bos Pada SMP Di Kabupaten Tanah Datar

Authors

  • Wahdani Risma Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Nurul Fauzi Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar
  • Alimin Alimin Universitas Islam Negeri Mahmud Yunus Batusangkar

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v3i4.1718

Keywords:

Transparansi, Akuntabilitas, Efektivitas Pengendalian Internal, Dana BOS, Kinerja Pengelolaan

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh transparansi, akuntabilitas, dan efektivitas pengendalian internal terhadap kinerja pengelolaan dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) pada sekolah menengah pertama di Kabupaten Tanah Datar. Penelitian ini menggunakan pendekatan survei kuantitatif dengan melibatkan 114 responden yang terdiri atas kepala sekolah dan bendahara BOS. Data dianalisis menggunakan regresi linier berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa transparansi tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja pengelolaan dana BOS. Sebaliknya, akuntabilitas dan efektivitas pengendalian internal berpengaruh signifikan terhadap kinerja pengelolaan dana BOS. Secara simultan, ketiga variabel tersebut berpengaruh signifikan terhadap kinerja pengelolaan dana BOS dengan nilai Adjusted R Square sebesar 0,562. Temuan ini menunjukkan bahwa mekanisme akuntabilitas dan sistem pengendalian internal memiliki peran yang lebih menentukan dalam meningkatkan kinerja pengelolaan dana BOS dibandingkan dengan praktik transparansi yang masih bersifat administratif.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Achmad Sani, M. M. (2010). Metodologi Riset Manajemen Sumber Daya Manusia. Cetakan Pertama. UIN-Malang: Maliki Press.

Adrianto, N. 2. (2017). Good e-Government: Transparansi dan Akuntabilitas Publik Melalui e-Governme. Malang: Bayumedia Publishing.

Alisar. (2017). ANALISIS PENGELOLAAN DANA BOS DI MA DARUL HADITS HUTABARINGIN KEC. SIABU KAB. MANDAILING NATAL. 87(1, 2), 149–200.

Al-Qaradawi, Y. (2001). Dawr al-Qiyam wa al-Akhlaq fi al-Iqtisad al-Islami. Maktabah Wahbah.

Arwani, A. (2024). Eksplorasi Peran Teknologi Blockchain dalam Meningkatkan Transparansi dan Akuntabilitas dalam Keuangan Islam. Jurnal Ekonomi Bisnis dan Manajemen Vol.2, No.2 April 2024, 31. DOI: https://doi.org/10.59024/jise.v2i2.653

Asnawi, N. d. (2011). Metodologi Riset Manajemen Pemasaran. Malang: UIN MALIKI PRESS. Bafadal, I. (2009). Manajemen Perlengkapan Sekolah, Teori, dan Aplikasinya. Jakarta: PT

Bumi Aksara.

Daiyinta C. P. Handoko dan Syamsul Huda. (2018). “Menilik Akuntabilitas Akuntansi Dari Budaya Islam,”. Tirtayasa Ekonomika 13, no. 2, 330–338. DOI: https://doi.org/10.35448/jte.v13i2.4320

Delfa. (2021). Analisis Akuntabilitas Dan Transparansi Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (Bos) (Studi Kasus Pada Satu Sd Negeri Di Binjai Utara). (Vol. 1, Issue 69). DOI: https://doi.org/10.55606/sokoguru.v1i1.330

Ghozali. (2020). Aplikasi Analisis Multivariate dengan Program IBM SPSS25. Semarang: Badan Penerbit Universitas Diponegoro.

hariyanto, r. p. (2022). Analisis Efektivitas Pengendalian Internal penerimaan dan pengeluaran kas. jurnal umum siber, Vol.1 No.1.

Harun, U. (2016). Pengaruh Ratio-Ratio Keuangan CAR, LDR, NIM, BOPO, NPL Terhadap ROA.

Jurnal Riset Bisnis dan Manajemen, Vol. 4, No. 1, hal. 186-195.

IAI. (2026). Standar Akuntansi Keuangan. Jakarta: Salemba Empat.

Jayatri, M. (2012). “ Analisis Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) di SMPN 11 Yogyakarta dan SMPN 1 Purworejo. Fakultas Ekonomi Program Studi Ekstensi Universitas Indonesia Jakarta.

Kompri. (2014). Manajemen Sekolah Teori & Praktek. Bandung: Alfabeta.

Mellani. (2016). Analisis efektivitas pengelolaan dana bantuan operasional sekolah dalam rangka penyajian laporan pertanggung jawaban pada SMA AISYIYAH 1 PALEMBANG. Revista CENIC, 152(3), 28.

Mimi. (2020). efektifitas pembelajaran berbasis daring pada mata kuliah . jurnal pendidikan bahsan dan sastra arab, 59-60. DOI: https://doi.org/10.56874/faf.v1i2.134

Minarti, S. (2011). Manajemen Sekolah Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri. Yogyakarta: Ar- Ruzz Media.

Mulyono. (2010). Konsep Pembiayaan Pendidikan. Yogyakarta: Az-Ruzz Media. Noor, J. (2013). Metodologi Penelitian. Jakarta: Kencana Perdana Media Group.

Novatiani, R. A. (2022). fektivitas Audit Internal dan Kualitas Pelaporan Keuangan. malang: Literasi Nusantara.

Ony Widilestariningtiyas, I. P. (2011). Implementasi Transparansi Dan Akuntabilitas Dalam Upaya Peningkatan Kualitas Laporan Keuangan Pemerintah Daerah. Jurnal Indonesia Membangun, Vol 10, No 1, 67-68.

Priyatno, D. (2012). Cara Kilat Belajar Analisis Data dengan SPSS 20. Yogyakarta: CV. ANDI OFFSET (ANDI).

Rakhmawati. (2018). Pengaruh Akuntabilitas dan Transparansi terhadap Efektifitas. jurnal akuntasi syariah, 95-112. DOI: https://doi.org/10.21043/aktsar.v1i1.4078

Rochaety, E. (2019). Metodologi Penelitian Bisnis: Dengan Aplikasi SPSS. Jakarta: Mitra Wacana Media.

Sawyer. (2016). Internal Auditing. The IIA: Salemba Empat.

Sri Minarti. (2011). Manajemen Berbasis Sekolah: Mengelola Lembaga Pendidikan Secara Mandiri. Jogjakarta: Ar-Ruzz Media.

Sugiyono. (2015). Metode Penelitian Tindakan Komprehensif. . Bandung: Alfabeta.

Sutedi, A. (2009). Implikasi Hukum Atas Sumber Pembiayaan Daerah dalam Kerangka Otonomi Daerah. Jakarta: Sinar Grafika.

Suyanto, S. (2020). Dasar-dasar Pendidikan Anak Usia Dini. Yogyakarta: Hikayat Publishing.

Taufiq, I. (no. 4 (2015): 73–81). “Transparency And Accountability In The Qur’an And Its Role In Building Good Governance,”. International Journal of Business, Economics and Law 6.

Weldi Salindeho, J. J. (2021). Analisis Relevansi Laporan Realisasi Penggunaan Dana Bantuanoperasional Sekolah pada Kabupaten Halmahera Utara. Jurnal Riset Akuntansi dan Auditing “GOODWILL”,, hal. 85.

Downloads

Published

2025-10-23

How to Cite

Risma, W., Fauzi, N., & Alimin, A. (2025). Pengaruh Transparansi, Akuntabilitas, Dan Efektivitas Pengendalian Internal Terhadap Kinerja Pengelolaan Dana Bos Pada SMP Di Kabupaten Tanah Datar. Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research, 3(4), 21–35. https://doi.org/10.69693/ijim.v3i4.1718