Hakikat Epistemologi dalam Islam: Integrasi Wahyu,  Rasio dan Spiritualitas Seorang Sufi

Ayu Karina; Darin Rihhadatul ‘Aisy; Mugiroh Mugiroh; Rio Kurniawan; Agus Ali Dzawafi

doi:10.69693/ijim.v4i3.1368

Authors

Ayu Karina Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Darin Rihhadatul ‘Aisy Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Mugiroh Mugiroh Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin Banten
Rio Kurniawan Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin
Agus Ali Dzawafi Universitas Islam Negeri Sultan Maulana Hasanuddin

DOI:

https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1368

Keywords:

Epistemologi Islam, Bayani, Burhani, Irfani, Hadis, Tasawuf

Abstract

Epistemologi Islam dibangun atas integrasi wahyu, rasio, dan spiritualitas sebagai sumber pengetahuan. Penelitian ini bertujuan menganalisis integrasi epistemologi bayani, burhani, dan irfani dalam pemahaman hadis pada tradisi tasawuf. Penelitian ini menggunakan metode studi pustaka dengan pendekatan filosofis-epistemologis. Data diperoleh dari berbagai literatur yang relevan dan dianalisis menggunakan metode analisis isi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman hadis dalam tradisi tasawuf dibangun melalui perpaduan otoritas teks (bayani), penalaran rasional (burhani), dan pengalaman spiritual (irfani). Integrasi tersebut menghasilkan pemahaman hadis yang lebih komprehensif, tidak hanya bersifat normatif, tetapi juga rasional dan spiritual. Dengan demikian, tradisi tasawuf menunjukkan bahwa teks, akal, dan pengalaman spiritual dapat berjalan secara harmonis dalam membangun pemahaman keagamaan yang utuh dan relevan dengan perkembangan zaman.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Abdul Aziz, Muhammad Arif. “Tafsir Sufi: Suatu Perbedaan Mendasar Dengan Tafsir Falsafi.” AL-AFKAR : Journal for Islamic Studies 8, no. 4 (2025): 2172–83. https://doi.org/10.31943/afkarjournal.v8i4.1920.Sufi.

Achmad Fadil, Fannia Athirah, Ayu Amelia, Agum Saka, Azizul Hakim, Karina Nasya Hartatika. “TASAWUF SEBAGAI JALAN PEMBENTUKAN MORAL : ANALISIS IRFANI, AKHLAKI, DAN TAREKAT DI LINGKUNGAN PENDIDIKAN.” Saka Bahasa: Sastra, Bahasa, Pendidikan, Dan Budaya 2, no. 2 (2025): 95–107.

Adlini, Miza Nina, Anisya Hanifa Dinda, and Sauda Julia Merliyana. “Metode Penelitian Kualitatif Studi Pustaka.” Edumaspul: Jurnal Pendidikan 6, no. 1 (2023): 974–80. https://doi.org/10.33487/edumaspul.v6i1.3394.

Ahmad Khoirur Roziqi, Syamsun Ni’am. “METODOLOGI KAJIAN ISLAM: Studi Analisis Hukum Fiqh Dalam Pendekatan Rasional Argumentatif (Metode Burhani).” MA’HAD ALY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES 1 (2024): 100–115. https://doi.org/10.36835/alirfan.v5i2.5773.2.

Amelia, Lisa, and Sri Murhayati. “KINERJA EPISTEMOLOGI ISLAM KETERJALINAN NALAR BAYANI , BURHANI , IRFANI MUHAMMAD ABID AL JABARI THE EPISTEMOLOGICAL PERFORMANCE OF ISLAM : THE INTERTWINING OF BAYANI , BURHANI , AND IRFANI REASONING IN MUHAMMAD ABID AL-JABARI.” Indonesian Journal of Islamic Studies (IJIS) 2, no. 1 (2026): 228–34.

Ayatullah, and Muhammad Syahrul Hasan. “Tasawuf Epistemologis Gus Baha’: Ilmu Sebagai Jalan Spiritual Dalam Tradisi Pesantren Pendahuluan.” Hikamia: Jurnal Pemikiran Tasawuf Dan Peradaban Islam 5, no. 2 (2025): 1–12.

Dianing Banyu Asih, Mulyawan Safwandy Nugraha. “Integrasi Epistemologi Islam Dalam Pengembangan Kebijakan Pendidikan Kontemporer: Pendekatan Baru Untuk Inklusivitas Dan Keberlanjutan.” Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan 11 (2025): 46–66.

Didin Hendriana, and Milana Abdillah Subarkah. “TEKNOLOGI DIGITAL DALAM PELAKSANAAN TUGAS.” Rausyan Fikr 19, no. 1 (2023): 55–65.

Djufri, Andi Takdir, Muhaemin Latif, and Mustari Mustafa. “Telaah Hukum Atas Perkembangan Dan Pengaruh Pemikiran Dan Ajaran Sufisme Di Era Kontemporer.” Jurnal Tociung – Jurnal Ilmu Hukum 05, no. 1 (2025): 10–19.

Fenny Erdiyani, Zainuddin Syarif, Mahfida Inayati, Eliyatul Fitriyah. “Integrasi Epistemologi (Bayani, Burhani, Dan Irfani) Dalam Pendidikan Islam Kontemporer.” KARTIKA: Jurnal Studi Keislaman 5, no. 3 (2025): 2185–2200.

Hafiz, Abdul, and Syamsul Rijal. “Metodologi Keilmuan Islam : Kajian Epistemologi Terhadap Sumber Pengetahuan.” ISME: Journla Of Islamic Studies and Multidispinary Research, 2024, 33–41.

Hakmi Hidayat, Zakiyatul Laili, Dini Febriana Sofi, Fajar Wahyu Hasana. “Studi Dasar Ilmu Al-Qur’an: Pengertian, Jenis Tarjamah, Perbedaan Tafsir Dan Ta’wil, Serta Etika Mufassir.” Jurnal Studi Islam Indonesia (JSII) 3, no. 1 (2025): 51–66.

Hasib, Kholili. “Metode Imam Al-Ghazali Dalam Studi Ilmu Akidah : Pendekatan Rasional Dan Spiritual.” Interdisiplinary Journal Of Islamic Thought and Civilization 1, no. August 2023 (2024): 1–17.

Herdatama, Daffa Maulana Adha, Fairuz Zaky Praudy, and Dafa’ Alifta Akbar Susilo. “ILMU DALAM ISLAM: SINTESIS PENDEKATAN EPISTEMOLOGI BAYANI, BURHANI DAN IRFANI SEBAGAI KERANGKA EPISTEMOLOGI INTEGRATIF.” Dar El-Ilmi : Jurnal Studi Keagamaan, Pendidikan Dan Humaniora 24, no. 1 (2026): 24–35.

Intan Karlina, Gazali. “TRANSFORMASI KONSEP WAHDAT AL-WUJUD IBN ARABI DALAM TASAWUF KONTEMPORER INDONESIA.” Studia Sosia Religia: Jurnal Studi Agama-Agama 8, no. 2 (2025): 110–17.

Iswadi, Helmi Abu Bakar. “MAKNA SIMBOLIK RITUAL SULUK SEBAGAI MEDIA TRANSFORMASI KESADARAN SPIRITUAL MASYARAKAT ISLAM.” Ittishal Jurnal Komunikasi Dan Media 2, no. 2 (2025): 3–12.

Kurnia Munir, Ali Ngampo. “ULUMUL HADIS (Aspek Ontologis, Epistemologis Dan Aksiologis).” MA’HAD ALY JOURNAL OF ISLAMIC STUDIES 2 (2025): 1–21.

Makiah, Zulpa. “Epistemologi Bayani, Burhani Dan Irfani Dalam Memperoleh Pengetahuan Tentang.” Syariah: Jurnal Hukum Dan Pemikiran 14 (2014).

Miski. “PEMAHAMAN HADIS ALI MUSTAFA YAQUB Studi Atas Fatwa Pengharaman Serban Dalam Konteks Indonesia.” Riwayah : Jurnal Studi Hadis 2, no. 1 (2017): 15. https://doi.org/10.21043/riwayah.v2i1.1625.

Muhdi Ali, Masbuang, Suadi Sa’ad, Endang Saeful Anwar. “Al-Mustla : Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Dan Kemasyarakatan Tasawuf Sebagai Jembatan Rasionalitas Dan Spiritualitas : Kajian Pemikiran Al-Ghazali Dalam Konteks Islam Klasik.” Al-Mustla: Jurnal Ilmu-Ilmu Keislaman Dan Kemasyarakatan 7 (2025): 164–94. https://doi.org/10.46870/jstain.v7i1.1521.

Ridwan, Ahmad Hasan, Kayla Anastasya, and Aucland Putri Maharani. “Kritik Nalar Arab: Eksposisi Epistemologi Bayani, ‘Irfani Dan Burhani Msenurut Muhammad Abed Al-Jabiri.” SHAHIH: Journal of Islamicate Multidisciplinary 2, no. 1 (2023): 187–222. https://doi.org/10.18196/AIIJIS.2016.0062.187-221.

Siti Nurhidayati, Annisa, Melani Rosada, Marni Lubis, Anwar Sidik. “At-Taisir : Journal of Indonesian Tafsir Studies.” At-Taisir: Journal of Indonesian Tafsir Studies 06, no. 1 (2025): 129–45.

Sofiatus Sholeha, Ainur Rofiq Sofa. “Konsep Etika Keutamaan Dalam Tasawuf Abdul Qadir Al-Jailani Dan Pengaruhnya Terhadap Terbentuknya Akhlak Manusia Melalui Pembiasaan Sifat-Sifat Baik , Yang Berbeda Dengan Etika Deontologis Yang Lebih.” Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam 3 (2025): 176–86.

Sulton Nur Falaq Marjuki, Muhammad Izul Haq, Zakiya Qothrun Nada, Muhammad Yusron Maulana El-Yunusi. “Konsep Epistemologi Bayani, Irfani Dan Burhani Dalam Filsafat Pendidikan Islam Pendahuluan.” DINAMIKA : Jurnal Kajian Pendidikan Dan Keislaman 9, no. 1 (2024): 32–53.

Syahputra, Andi Kenzie Latunrung Fatkhun Ilham, Oktavia Firza Yunia Rahmita Romadan, and Hanania Adlina Khairunnisa Faza Taufiq Nabillah. “SINERGI EPISTEMOLOGI BAYANI, BURHANI, DAN IRFANI DALAM KAJIAN WACANA ILMIAH ISLAM: PENDEKATAN KOMPREHENSIF TERHADAP SUMBER PENGETAHUAN, RASIONALITAS, DAN SPIRITUALITAS.” JURNAL MEDIA AKADEMIK (JMA) 3, no. 11 (2025): 1–15.

Syahra, Rusydi. “Anomie Di Tengah Perubahan Sosial.” Masyarakat Dan Budaya 3, no. 1 (2000): 1–19.

Taufik, Frida Rohmatika, Eva Dewi Chairil Khuluq, and Afini Kayla Nurul Hidayah. “EPISTEMOLOGI DALAM KONSEP ISLAM DAN FILSAFAT: EPISTEMOLOGI BAYANI, BURHANI, DAN IRFANI.” Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar 10, no. 2 (2025): 330–39. https://doi.org/10.36835/alirfan.v5i2.5773.1.

Wibowo, Andrigo, Amay Maharani, and Eni Rahmawati. “EPISTEMOLOGI HUKUM ISLAM: EPISTEMOLOGI BAYANI, IRFANI DAN BURHANI.” JIIC: JURNAL INTELEK INSAN CENDIKIA 3, no. 2 (2008): 1–8.

Winda Irsyidah Kholish Siregar*, Muhammad Zalnur. “PRINSIP METODOLOGIS DALAM ILMU DAN KEISLAMAN: BAYANI, BURHANI, DAN IRFANI.” An-Nahdlah: Jurnal Pendidikan Islam, 5, no. 2 (2025).

Winda Islamitha Nurhamidah, Maesaroh, Lutfiah Holifa Balkis, Aufa Fatchia Rahma, Nur Azizatul Haqiah, Usman. “Integrasi Epistemologi Bayani , Burhani Dan Irfani Dalam Pembentukan Ilmu Pendidikan Islam Kontemporer.” TAKUNA: Jurnal Pendidikan, Sains, Dan Humaniora 4, no. 3 (2025): 669–78. https://doi.org/10.56113/takuana.v4i3.208.

Wiwaha, Rizzaldy Satria, Alfi Nur Hidayati, Siti Nur Hanifah, Muhammad Bagus Wicaksono, and Taufik Haris Lubis. “The Social Context Of Hadith History From The Perspective Of Hadith Sociology.” JISIP (Jurnal Ilmu Sosial Dan Pendidikan) 8, no. 1 (2024): 96. https://doi.org/10.58258/jisip.v8i1.5946.