Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan
DOI:
https://doi.org/10.69693/ijim.v4i3.1331Keywords:
Manajemen, Mutu Pendidikan, Fasilitas PendidikanAbstract
Manajemen sarana dan prasarana merupakan salah satu komponen penting dalam penyelenggaraan pendidikan yang berpengaruh terhadap mutu pembelajaran dan kualitas layanan pendidikan. Namun, dalam praktiknya masih banyak lembaga pendidikan yang menghadapi berbagai permasalahan, seperti keterbatasan fasilitas, kurang optimalnya pemanfaatan sarana dan prasarana, rendahnya pemeliharaan aset, serta keterbatasan anggaran dan sumber daya manusia dalam pengelolaannya. Kondisi tersebut berpotensi menghambat efektivitas proses pembelajaran dan pencapaian tujuan pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep manajemen sarana dan prasarana pendidikan, menganalisis implementasinya di lembaga pendidikan, mengidentifikasi kontribusinya terhadap mutu pendidikan, serta mengkaji berbagai tantangan dan strategi pengembangannya. Penelitian menggunakan metode studi literatur dengan pendekatan kualitatif. Data diperoleh dari berbagai sumber ilmiah berupa buku, artikel jurnal, dan hasil penelitian terdahulu yang relevan dengan topik penelitian. Data dianalisis menggunakan teknik analisis isi (content analysis) melalui proses pengumpulan, klasifikasi, interpretasi, dan sintesis informasi. Hasil kajian menunjukkan bahwa manajemen sarana dan prasarana yang meliputi perencanaan, pengadaan, pemanfaatan, pemeliharaan, dan pengawasan memiliki peran penting dalam mendukung efektivitas proses pembelajaran, meningkatkan kinerja guru, serta meningkatkan hasil belajar peserta didik. Selain itu, pengelolaan yang baik juga berkontribusi terhadap terciptanya lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan kondusif. Meskipun demikian, berbagai kendala seperti keterbatasan anggaran, kurangnya kompetensi pengelola, dan perkembangan teknologi yang cepat masih menjadi tantangan dalam pengelolaannya. Oleh karena itu, diperlukan strategi pengembangan yang inovatif, kolaboratif, dan berkelanjutan guna mengoptimalkan manajemen sarana dan prasarana dalam mendukung peningkatan mutu pendidikan.
Downloads
References
Abdurrahman. (2024). Metode Penelitian Kepustakaan dalam Pendidikan Islam. Adabuna: Jurnal Pendidikan Dan Pemikiran, 3(2), 102–113.
Bancin, A., & Lubis, W. (2017). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN (Studi Kasus SMA Negeri 2 Lupuk Pakam). x(1), 62–69.
Diva, F., Sholeh, S., & Fahmi, I. (2022). Implementasi Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Peningkatkan Kinerja Guru. CENDEKIA Media Komunikasi Penelitian Dan Pengembangan Pendidikan Islam, 14(02), 218–226. https://doi.org/https://doi.org/10.37850/cendekia.
Fudin, A. (2020). PENGARUH SARANA PRASARANA TERHADAP KINERJA GURU. Manajemen Pendidikan, 15(1), 7–11. https://doi.org/10.23917/mp.v15i1.10611
Khikmah, N. (2020). Manajemen sarana dan prasarana untuk mengembangkan mutu pendidikan. JAMP: Jurnal Adminitrasi Dan Manajemen Pendidikan, 3(2), 123–130.
Mardiah, S., Alim, J. A., & Putra, Z. H. (2024). Pengaruh Sarana dan Prasarana terhadap Hasil Belajar Peserta Didik SDN 39 Mandau. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(3), 43064–43067.
Muktamar, A., Nurnaningsih, Inayah, S., & Suklani. (2025). Manajemen Sarana Dan Prasarana Pendidikan Islam ( diana prnama Sari (ed.)). U ME Publishing.
Muslimin, T. A., & Kartiko, A. (2020). Pengaruh Sarana dan Prasarana Terhadapa Mutu Pendidikan di Madrasah Bertaraf Internasional Nurul Ummah Pacet Mojokerto. Munaddhomah: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 1(1), 75–87.
Nasikhin, moch. mahdiyan, Firmansyah, B., & Fadhillah, R. (2026). Manajemen Sarana dan Prasarana Pendidikan Dalam Mendukung Efektivitas proses Pembelajaran. Educhange : Educational Management Journal, 1(1), 37–43.
Nurmadiah. (2018). Manajemen sarana dan prasarana. Jurnal Al-Afkar, VI(1).
Pangestu, M. rayhan, Aziz, muhammad abdul, & Ali, R. (2025). Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Mendukung Mutu Layanan Pendidikan. Jurnal Ilmu Manajemen Dan Pendidikan Vol., 2(1), 509–513.
Saputra, A., & Setiawan, A. (2024). Hambatan dan Solusi Menejemen Sarana dan Prasarana Pendidikan. PROCEEDINGS OF INTERNATIONAL CONFERENCE ON EDUCATIONAL MANAGEMENT, 2(1), 257–270.
Saputri, I., & Fatmawati, F. (2024). Permasalahan Pengelolaan Sarana dan Prasarana dalam Pendidikan. I M E J Innovations in Multidisciplinary Education Journal, 1(1), 29–33.
Sari, M. (2020). Penelitian Kepustakaan ( Library Research ) dalam Penelitian Pendidikan IPA. NATURAL SCIENCE: Jurnal Penelitian Bidang IPA Dan Pendidikan IPA, 6(1), 41–53.
Subhan, A., & Ilham. (2023). Manajemen sarana dan prasarana dalam mengembangkan mutu pendidikan. Jurnal Idaarah, VII(1), 123–133.
Suranto, dwi iwan, Annur, S., Ibrahim, & Alfiyanto, A. (2022). THE IMPORTANCE OF FACILITIES AND INFRASTRUCTURE MANAGEMENT IN IMPROVING THE QUALITY OF EDUCATION. Jurnal Kiprah Pendidikan, 1(2), 59–66.
Tamajil, sampiril T. (2021). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM PEMBELAJARAN BAHASA ARAB DI SMP AL-IZZAH INTERNASIONAL ISLAMIC BOARDING SCHOOL BATU. Al-Fakkaar: Jurnal Ilmiah Pendidikan Bahasa Arab, 2(1), 22–39.
Vikasari, asri yuni, Zohriah, A., & Bachtiar, M. (2023). Optimalisasi Manajemen Sarana dan Prasarana dalam Lembaga Pendidikan Islam. Optimalisasi Manajemen Sarana Dan Prasarana Dalam Lembaga Pendidikan Islam Asri Yuni VikaSari, Anis, Zohriah, Machdum Bachtiar DOI: 10.31002/Ijel.V7i1.840 OPTIMALISASI MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA DALAM LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM Asri Yuni VikaSari1, Anis, 7(1), 46–54. https://doi.org/10.31002/ijel.v7i1.840
Yanto, M. (n.d.). MANAJEMEN SARANA DAN PRASARANA PENDIDIKAN DI SMPN 1 CURUP. Jurnal Literasiologi Indonesia, 13(3), 98–117. https://doi.org/https://doi.org/10.47783/literasiologi.v9i4
Yulianto, E., Istifadah, HS, dedi eko riyadi, Sukataman, Rahma, L., Kasanah, siti uswatun, Fauzi, moh. ibnu faruk, Anisa, dwi lutfi nur, Krismayanti, Y., Imtinan, nurhana fakhriyah, & Monady, H. (2023). Manajemen Sarana Prasarana (I. Shofi (ed.)). Pena Cendekia Pustaka.
Downloads
Published
How to Cite
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Indonesian Journal of Innovation Multidisipliner Research

This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 International License.


















